«Эффективный рекрутинг
в IT».
Интервью с соавторами курса
в IT».
Интервью с соавторами курса
Сергей Бакулин и Ирина Вишневская рассказывают
о новом образовательном продукте HR-университета БГУ
о новом образовательном продукте HR-университета БГУ
идея
Идея этого курса зрела не только в моем уме, но и в умах работников БГУ и, наверно, больше у HR-сообщества Минска и Беларуси.
В настоящий момент в Беларуси нет никакого института, который предлагал бы системное обучение по ИТ-рекрутингу.
Есть приезжающие спикеры, которые выступают разово. Несколько лет назад в стране существовали курсы по IT-рекрутингу, но на сегодняшний момент нет ничего системного, длительного.
С учетом того, что на базе БГУ существует HR-университет, то есть ведется повышение квалификации HR-ров, кадровиков различного рода, в том числе есть и направление, связанное с рекрутингом, соответственно, возникла идея, увидели тренд, что это очень востребовано. Спикеров, образования не хватает, соответственно появилась идея создать курс по IT-рекрутингу.
В настоящий момент в Беларуси нет никакого института, который предлагал бы системное обучение по ИТ-рекрутингу.
Есть приезжающие спикеры, которые выступают разово. Несколько лет назад в стране существовали курсы по IT-рекрутингу, но на сегодняшний момент нет ничего системного, длительного.
С учетом того, что на базе БГУ существует HR-университет, то есть ведется повышение квалификации HR-ров, кадровиков различного рода, в том числе есть и направление, связанное с рекрутингом, соответственно, возникла идея, увидели тренд, что это очень востребовано. Спикеров, образования не хватает, соответственно появилась идея создать курс по IT-рекрутингу.
Сергей Бакулин
Ирина Вишневская
На самом деле, идея курса больше принадлежит Сергею. Просто какое-то время назад я подтвердила, что мне было бы тоже интересно.
Почему интересно? Прежде всего, хотелось бы создать какую-то программу, которая дает систематическое образование именно в IT-рекрутинге в IT-HR, что позволит вообще поднять уровень профессии в целом, уровень специалистов, престиж профессии.
Скорее в качестве желания и мотивации сделать этот мир лучше.
Почему интересно? Прежде всего, хотелось бы создать какую-то программу, которая дает систематическое образование именно в IT-рекрутинге в IT-HR, что позволит вообще поднять уровень профессии в целом, уровень специалистов, престиж профессии.
Скорее в качестве желания и мотивации сделать этот мир лучше.
соавтор курса, руководитель проекта Kandidat.by
соавтор курса, директор по персоналу ООО «Апалон Аппс»
актуальность
Честно говоря, я не думал, что будет реально собрать группу в июле (в пору отпусков) за достаточно короткие сроки. Но мы выступаем перед полной аудиторией слушателей, а значит, в этом есть потребность. Я думаю, что этот курс нужно запускать снова. Уже есть идеи, кого мы еще можем пригласить. Уже есть заинтересованные в новом наборе будущие слушатели.
Думаю, что следующий поток курса уже не за горами.
Думаю, что следующий поток курса уже не за горами.
Сергей Бакулин
Ирина Вишневская
В настоящий момент этот курс достаточно уникален. Он востребован, так как связан со сферой IT. Здесь также выступают практикующие специалисты, которые рассказывают вам о том, что они делают прямо сейчас (внедряют методики, проверяют технологии).
соавтор курса, руководитель проекта Kandidat.by
соавтор курса, директор по персоналу ООО «Апалон Аппс»
взаимодействие
С БГУ я сотрудничаю в работе над различными проектами примерно два года. В HR-университете я также преподаю на программе повышения квалификации «Рекрутинг PRO». В прошлом учебном году в рамках своего проекта вместе с БГУ мы провели практикум «Поиск работы». Этот практикум проходил на шести факультетах, в нем участвовали действующие HR-специалисты, мы проводили тест-драйвы реальных собеседований.
Эти проекты различаются между собой в целевых аудиториях. Практикум «Поиск работы» направлен на студентов, а
«Эффективный рекрутинг в IT» — на аудиторию работающих в рекрутинге людей.
Со взрослой аудиторией идет больше обмен информацией, они ведь уже что-то знают, делятся какими-то своими знаниями, кейсами. Со студентами идет же больше эмоциональный обмен. Собственно, почему мы и запустили проект Кандидат.бай. Мне интересно работать со студентами, я от них получаю очень большой заряд энергии.
Эти проекты различаются между собой в целевых аудиториях. Практикум «Поиск работы» направлен на студентов, а
«Эффективный рекрутинг в IT» — на аудиторию работающих в рекрутинге людей.
Со взрослой аудиторией идет больше обмен информацией, они ведь уже что-то знают, делятся какими-то своими знаниями, кейсами. Со студентами идет же больше эмоциональный обмен. Собственно, почему мы и запустили проект Кандидат.бай. Мне интересно работать со студентами, я от них получаю очень большой заряд энергии.
Сергей Бакулин
Ирина Вишневская
Я была очень приятно удивлена, насколько это просто, гибко, быстро [о взаимодействии с БГУ в создании образовательного продукта]!
Т.е. взаимодействовать очень просто.
Все специалисты, с которыми мы общались, на самом деле, они все молодцы. Их искреннее желание вносить какие-то инновации в образование — это очень круто!
Т.е. взаимодействовать очень просто.
Все специалисты, с которыми мы общались, на самом деле, они все молодцы. Их искреннее желание вносить какие-то инновации в образование — это очень круто!
соавтор курса, руководитель проекта Kandidat.by
соавтор курса, директор по персоналу ООО «Апалон Аппс»
Наталья Непевная
соавтор и идейный вдохновитель проекта HR-университет БГУ, руководитель кадровой службы БГУ
К нам уже обращаются за сотрудничеством в создании новых образовательных продуктов. Если вы знаете, что такое HR-университет, и хотите предложить свою идею, вы можете связаться с нами по телефону, или написать.
На любую (и даже самую безумную идею:) мы откликнемся в любом случае. Сказать, что эта идея найдет свою реализацию в рамках HR-университета, не всегда возможно, так как эта идея только в процессе обсуждения может вывести на какой-то результат, на стратегию.
Словом, мы очень мобильно и оперативно отзываемся на любые идеи.
И в последнее время наблюдается следующая тенденция: не мы придумываем продукты, а нас находят и нам предлагают совместно создать какой-то продукт.
Я считаю, что при совмещении наших сил и сил внешних источников (конкретный человек или компания), даст больший результат, чем мы можем это сделать самостоятельно.
На любую (и даже самую безумную идею:) мы откликнемся в любом случае. Сказать, что эта идея найдет свою реализацию в рамках HR-университета, не всегда возможно, так как эта идея только в процессе обсуждения может вывести на какой-то результат, на стратегию.
Словом, мы очень мобильно и оперативно отзываемся на любые идеи.
И в последнее время наблюдается следующая тенденция: не мы придумываем продукты, а нас находят и нам предлагают совместно создать какой-то продукт.
Я считаю, что при совмещении наших сил и сил внешних источников (конкретный человек или компания), даст больший результат, чем мы можем это сделать самостоятельно.
особенности реализации образовательных проектов
Говорят, что обучать взрослых намного сложнее, чем обучать детей. Взрослые приходят уже с багажом знаний и опытом, и чаще всего, они соотносят знания, которые дают на курсах, с собой. То есть, если они могут ему пригодиться, то он без проблем будет это воспринимать. Если же он будет видеть, что это никак не пересекается с его опытом или с его пониманием, то оно и не будет им восприниматься.
Потому и говорят, что в образование нужно приходить со своей идеей, чтобы заряжать ею людей. Если стать на позицию студента, когда к тебе приходит человек и начинает с тобой делиться чем-то, ты видишь, как у него горят глаза, то тебя это тоже заводит. И потом уже подходишь, начинаешь задавать вопросы. И тогда я понимаю, что есть какой-то обмен информацией, обмен знаниями, энергией.
Вот именно это и отличает образовательные проекты от остальных.
Потому и говорят, что в образование нужно приходить со своей идеей, чтобы заряжать ею людей. Если стать на позицию студента, когда к тебе приходит человек и начинает с тобой делиться чем-то, ты видишь, как у него горят глаза, то тебя это тоже заводит. И потом уже подходишь, начинаешь задавать вопросы. И тогда я понимаю, что есть какой-то обмен информацией, обмен знаниями, энергией.
Вот именно это и отличает образовательные проекты от остальных.
Сергей Бакулин
Ирина Вишневская
У меня есть опыт в создании образовательного продукта, но это было обучение внутри компании и сотрудничество с образовательными курсами. Но такой глобальный курс и обширная программа для меня дебют.
Специфика подобных вещей заключается в том, что ты чувствуешь высокую социальную значимость этого проекта. Это очень сильно вдохновляет и какие-то вещи, которые в тех же бизнес-проектах, они первостепенны, а здесь они выходят на второй план. Тебе хочется сделать это круто, хочется дать людям свои знания.
Специфика подобных вещей заключается в том, что ты чувствуешь высокую социальную значимость этого проекта. Это очень сильно вдохновляет и какие-то вещи, которые в тех же бизнес-проектах, они первостепенны, а здесь они выходят на второй план. Тебе хочется сделать это круто, хочется дать людям свои знания.
соавтор курса, руководитель проекта Kandidat.by
соавтор курса, директор по персоналу ООО «Апалон Аппс»
этапы реализации курса
Первое и основное – заряженность своей идеей. Когда мы планировали запустить этот курс, кроме идейной составляющей, у меня стояла еще и цель зарабатывать. Я понял, что это не совсем верно. Нужно заниматься этим не ради денег, а ради какой-то идеи. Если вам интересно – соответственно будет все получаться.
Второе и основное – это команда, просто потому что один все не потянет. По сути, вам нужно найти единомышленников, таких же сумасшедших, как и вы, чтобы вместе все запустить. И мне с этим повезло.
Второе и основное – это команда, просто потому что один все не потянет. По сути, вам нужно найти единомышленников, таких же сумасшедших, как и вы, чтобы вместе все запустить. И мне с этим повезло.
Сергей Бакулин
Ирина Вишневская
Сначала нужно определить потребности рынка, чтобы понять актуальность проекта. То есть, первый этап, это, конечно же, аналитика. Второй этап – создание программы. Третий этап – анонс данной программы для потенциальных слушателей. Параллельно со всем этим шел подбор материала и донесение этого материала до слушателей. Последним этапом – это будет анализ результатов и получение обратной связи от группы и понимание того, что нужно лучше сделать в следующий раз
соавтор курса, руководитель проекта Kandidat.by
соавтор курса, директор по персоналу ООО «Апалон Аппс»
ожидание vs реальность
Мои ожидания оправдались. Группа слушателей была очень хорошая в плане потенциала. Это было видно в домашних заданиях: все очень грамотно, основательно и профессионально их выполняли. Заметно, что люди это будут использовать и дальше (а кто-то уже использует). Для кого-то этот курс был больше систематизацией, для кого-то – способом отработать навыки на практике.
Сергей Бакулин
Ирина Вишневская
Это очень интересный опыт. Группа очень хорошая. Слушатели воспринимали информацию быстро и с энтузиазмом. Для меня участие в курсе – это возможность повлиять на профессию, поднять ее уровень. Готовность продолжать – могу сказать с уверенностью – есть.
соавтор курса, руководитель проекта Kandidat.by
соавтор курса, директор по персоналу ООО «Апалон Аппс»
и напоследок
В основном, я доволен этим курсом. Безусловно, есть, над чем еще работать. И уже есть идеи, которые мы будем обсуждать и превращать в реальность, чтобы сделать курс лучше. Есть еще идея создать образовательный продукт для более опытных IT-рекрутеров. В общем, дальше — больше!
Сергей Бакулин
Ирина Вишневская
HR-университетут БГУ я желаю продолжать делать столь прекрасное и полезное дело. Потребность в таких курсах на рынке есть. Это действительно вклад не просто в образование, но и в принципе в развитие HR-сферы, IT-сферы, и я бы даже сказала, жизни в целом.
соавтор курса, руководитель проекта Kandidat.by
соавтор курса, директор по персоналу ООО «Апалон Аппс»